🧑🏽🎓招生列車即將開往 政大民族學系🧑🏽🎓
各位親愛的旅客,招生列車即將開往 #國立政治大學民族學系碩士班,請各位旅客儘早準備相關資料,並於時間內報名唷!
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☑️報名時間|10.05(二)09:00~10.19(二)17:00
☑️報名網址|https://enroll.nccu.edu.tw/EXAM/
☑️報名費用|1,500元
☑️報名資格(符合下列資格之一)
⓵國內大學校院學士班應屆畢業生,在校成績平均名次在全班前35%,操行成績80分以上,或已有正式學術論文在具審查制度之平面出版刊物上發表。
⓶國內大學校院學士班畢業生。
⓷符合同等學力者:附在校學業成績證明(相當高考類科及格者免附)。
⓸國內研究所畢業(含應屆)生。
⓹持境外大學或研究所畢業(含應屆)生,經報考系所主管核准報考者。
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✍🏽審查資料
⓵自傳
⓶學業成績總平均排名證明(非應屆畢業生免附)。
⓷歷年成績單總表。
⓸研究計畫。
⓹學士班畢業生或同等學力應試者,若具有民族事務相關工作經驗(含偏遠地區教師),或對民族有研究曾發表論尤佳。
⓺其他有利審查資料:正式發表的著作及論文、田野工作證明、研究助理證明、民族事務服務證明、各族群語文能力證明。
⭐️小提醒|上述資料請依序合併裝訂成冊,一式5份(2、3項請提供正本1份及影本4份)。
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📬繳件方式
⓵通訊郵寄:10.20(三)前掛號郵寄至政大民族學系辦公室(郵戳為憑)。
⓶現場繳件:10.19(二)09:00-12:00、14:00-17:00送至政大民族學系辦公室。
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👉🏽筆試時間|11.13(六)10:20-12:00
👉🏽面試時間|11.13(六)13:00起
聯絡資訊📞 #國立政治大學民族學系
何助教 02-29393091#50553
ethnos@nccu.edu.tw
🌐民族學系 網頁 https://reurl.cc/kLELn9
🏫校址|11605 臺北市文山區指南路二段64號
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徵才機關:國立屏東科技大學
人員區分:其他人員
官職等:無
職系:無
名額:1
性別:不拘
工作地點:90-屏東縣
有效期間:110/09/28~110/10/15
資格條件:
國立屏東科技大學110學年度第1學期徵聘「研究人員」公告
(3D數位製造領域/校務基金進用)
(自本校通知報到日起聘) 公告日期:110年9月28日
■徵聘單位:研究總中心(3D數位製造領域)
■徵聘職稱:講師級研究員等級以上
■名額:1名
■一般資格條件:取得教育部認可之國內外相關領域之碩士等級以上學位,或已領有教育部部頒講師級以上教師資格證書者。
■專長領域或特殊資格條件(含研究著作要求):
1.具備逆向工程、產品3D模型設計、3D列印等數位製造之軟硬體技術能力,且具備一年以上相關領域之產品開發或研發技術支援之業界實務經驗者為優先。
2.可教授課程:3D列印概論、3D列印製程實作(擠製及光固化製程)、3D建模設計、3D掃描與逆向工程實作,並能輔導學生參與相關競賽或取得專業證照者尤佳。
3.需協助管理本校3D列印中心營運及相關設備技術推廣。
4.應徵時須檢附作品集(或提供作品集連結)及與上述領域相關之可教授課程內容授課大綱。
■Department:General Research Service Center(3D Printing and Digital Manufacturing Fields)
■Position:Lecturer Rank Research Fellow(or above)
■Vacancy:1
■General Requirement:A master’s degree (or above) recognized by the Ministry of Education of the R.O.C. in relevant fields or an experience as a Lecturer (or above) with official teaching certificate is required.
■Specialization or Special Qualification(research and publication requirement included):
1. Digital manufacturing expertise in the areas of reverse engineering, 3D model design and 3D printing technologies. More than one year relevant industry practical experiences in product development or R&D technical support is preferred.
2. Applicants should have capability to teach the following courses: Introduction of 3D Printing Technology; 3D Model Design; 3D Printing Practice in Extrusion and Vat Photopolymerization Techniques; Practice in 3D Scanning and Reverse Engineering.
3. Need to assist in the management of the NPUST 3D Printing Center and its related equipment maintenance and operation.
4. The portfolio (or a link to the portfolio) and the syllabus of teachable course content related to the above fields must be provided
工作項目:
■備註︰
一、以上應徵之「一般資格條件」,須於公告截止日前(110年10月15日)已具有碩士學位。
二、以上應徵之「專長領域獲特殊資格條件」中有關「實務工作經驗」之審核,本校將依教育部訂定公布「技專校院專業科目或技術科目之教師業界實務工作經驗認定標準」規定辦理。
三、報名期間︰自公告日起至110年10月15日止截止收件。
四、報名方式︰報名方式︰一律採書面方式報名,收件至報名截止日止。
(一)郵寄方式報名:以郵戳為憑,請寄送至91201屏東縣內埔鄉老埤村學府路1號,國立屏東科技大學人事室收。
(二) 親送方式報名:以本校人事室「職缺收件章」收件日期為憑,請於報名截止日前之本校工作日期間親送至本校行政中心二樓人事室,交由人事人員收執,並加蓋「職缺收件章」。
※ 應檢附之證件不齊或逾期者,均不予受理。
五、聯絡電話︰08-7703202轉分機6113 本校人事室盧先生。
六、應徵信封右上角請務必註明「應徵者姓名」及「應徵單位(領域)」;資格符合者由徵聘單位辦理後續審查事宜,不合者恕不退件及函復。如未獲錄取時需返還書面應徵資料,請附足額回郵信封以利郵寄。
七、報名需繳交表件︰(徵聘單位另有資料需求者,請依其需求辦理)
(一)現職工作佐證文件(國外任職證明文件須附中文譯本並經我國駐外單位驗證)。
(二)個人基本資料表(請詳細註明通訊地址、聯絡電話、行動電話及電子郵件信箱)。
(三)最近五年內著作一覽表。
(四)最高學歷畢業證書影本,畢業學校如係國外學歷須為教育部所認可且經我國駐外單位驗證有案者,須於公告截止日前取得之學歷始予採認。
(五)檢附相關實務工作經驗之證明文件影本。(須於公告截止日前之實務工作經驗始予採認)
(六)最高學歷歷年成績單影本,畢業學校如係國外學歷須為教育部所認可且經我國駐外單位驗證有案者。
(七)其他有利於聘審之資格證明文件。
(八)國立屏東科技大學個人資料蒐集聲明暨同意書。
※※(一 ~ 八)項資料請勿膠封,使用長尾夾固定成冊即可※※
八、請應徵者詳閱「本校個人資料蒐集聲明暨同意書」,確認同意相關事項後簽名,並隨同履歷資料繳件。
工作地址:
聯絡E-Mail:
聯絡方式:
九、前述第七項(1款)所需之「個人基本資料表(word檔案)」、「個人資料簡表(校務基金進用研究人員)(Excel檔案)」表格,刊登於本校首頁(網址:http://www.npust.edu.tw/)點選「徵才資訊」及人事室網站首頁(網址http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php)最新消息、徵才求職,請自行下載相關表格使用;其中有關「個人資料簡表.xlsx(Excel檔案)」,請另行以E-mail方式逕傳送以下相關系、所承辦人:
項目 單位 郵件信箱
(一) 研究總中心 grsc@g4e.npust.edu.tw
十、依「校務基金進用研究人員聘用辦法」規定:
(一)校務基金進用研究人員以編制外人員契約進用,其等級分為特聘級研究員、教授級研究員、副教授級研究員、助理教授級研究員及講師級研究員等五級(以下簡稱校務基金進用研究人員),其遴聘資格準用「大學研究人員聘任辦法」之規定。
(二)校務基金進用研究人員聘期,以一年一聘為原則,但計畫期限在一年以內者,應依實際所需時間聘用。
(三)聘期最長以三年為限,每年須依規定接受評鑑,其辦法另定之。
(四)用人單位辦理校務基金進用研究人員辦理續聘時,應提出聘用期間執行研究成果績效報告,並載明要求事項及檢據證明文件資料,提送校務基金進用研究人員評審委員會審議。
(五)校務基金進用研究人員於契約期間至少應參與一項研究計畫並於本校課程期間內每週實際授課2至4小時。
十一、應徵者之個人資料將用於本校此次徵聘研究人員之各項相關業務;且錄取後,將其個人資料供校務行政之用。
十二、本校聘任前依性侵害犯罪加害人登記報到查訪及查閱辦法第14條之規定,應申請查閱有無性侵害犯罪紀錄。
十三、本公告同時刊登於下列網站:
(一)行政院人事行政總處網址http://www.dgpa.gov.tw/點選「事求人」。
(二)本校首頁網址http://mportal.npust.edu.tw/bin/home.php 點選「求才資訊」。
(三)本校人事室網址http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php點選「最新消息」及「徵才求職區」。
(四)「全國就業通」網址https://www.taiwanjobs.gov.tw/Internet/index/index.aspx 點選「找工作」。
(五)「104人力銀行」網址https://www.104.com.tw/index.cfm。
(六)「教育部全國大專教育人才網」網址https://tjn.moe.edu.tw/index.php/點選「職缺訊息」。
(七)「科技部網站」網址https://www.most.gov.tw/?l=ch/點選「動態資訊/求才訊息」。
<<** 詳細內容請依人事室網站公告內容為基準 **>>
<<** 相關報名表格請至人事室網站最新消息及徵才求職區下載 **>
<<** 人事室網址http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php >>
職缺類別:
不使用應徵者履歷調閱
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百萬扭思集播客 Djupelang
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2021.10.12(二)12:10-14:10
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三峽國中老師兼社團指導 Maital
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「雞湯來了」企劃總監 Ibu
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前新北市政府科員 Kaleskes
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聯絡資訊📞國立中山大學
原住民族學生資源中心 助理
Puljaljuyan(永翔)
07-5252000#5656
puljaljuyan1992@g-mail.nsysu.edu.tw
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圖片來源🙏🏽 #國立中山大學原住民族學生資源中心
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助理教師工作內容 在 熱血阿傑黃仕傑Gallant Man Youtube 的最佳貼文
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這裡有各種跟生態相關的影片
歡迎大家一起來上超狂生態課
@熱血阿傑黃仕傑Gallant Man
熱血阿傑的演講與邀約
現在是三立都會台
外景實境節目『上山下海過一夜』主持人之一
演講對象:國小,國中,高中,大學,教師研習,親職教育,社區再造,林務單位、國家公園教育解說訓練(在職與志工)。
➡️演講主題⬅️
特定生物專題:
昆蟲世界大驚奇
國內外鍬形蟲
國內外螳螂
神奇的角蟬
吃蟲行不行(昆蟲上菜)
昆蟲超能力
盔甲武士-甲蟲
不可思議偽裝生物
台灣原生蘭
世界各地生態旅遊:
跟著熱血阿傑找動物
秘魯
馬達加斯加
澳洲
東南亞各國
專論心得:
親職教育課程
生命態度教育
人生翻轉勵志
雨林探險
地區:台灣本島、外島皆可(交通費另計)
海外地區由「自然野趣」統籌辦理。
自然創作專題:私訊細節
親子共學班可組團報名:每堂課兩小時(看課程內容排定,室內課程與戶外觀察皆可),親子上限8對(小朋友上限10人),學員年齡限制三歲以上,最好的配置就是三到五歲 or 四到六歲、六至九歲、九至十二歲這樣,雖然混齡也可以,但平均年齡較能均衡學習。室內需自行準備場地(需有投影機或播放設備,黑板或白板)。
(目前開放新竹以北,或搭配我的其它行程)
時間細節請私訊聯絡也可Email:shijak0526@gmail.com
2019個人介紹
姓名:黃仕傑 人稱:熱血阿傑
入圍第53屆金鐘獎最佳兒少節目主持人
1973年生於台北,從小不愛念書成績總是吊車尾,只喜歡觀察自然、飼養動物,僅完成國民義務教育,即投入就業市場。金門退伍當年因工作傷害,右手4隻手指遭截肢,反成為人生轉戾點!再度回到心中嚮往的生態世界,努力自學台灣原生動、植物知識。十多年來造訪東南亞、非洲、南美洲、澳洲各國,深入杳無人煙的熱帶雨林,紀錄森林現況,並拍攝植物、動物原棲地照片、影片於網路各社群平台推廣生物之美。曾任科學委員會生態影片昆蟲行為顧問、台灣大學國科會計畫助理、嘉義大學昆蟲館計畫助理、生態節目台灣全記錄生態講師,生態節目「好好玩自然」生態講師兼任主持;帶領親子走入自然觀察並專心於自然生態攝影、寫作,並隨時於各社群發表自然觀察經驗。
專欄:
國語日報科學版
經典雜誌
遠流科學人
中研院數位島嶼網站
各林區管理處、國家公園解說志工訓練講師
國家地理雜誌生態營隊 講師
孤獨星球自然觀察營隊 講師
自然野趣教育機構昆蟲 講師
野性中國 野生動物攝影訓練營 導師
著作:
2008『長戟大兜蟲』(親親文化出版)、
2012『昆蟲臉書』(遠見天下文化出版)、
2012『霸王甲蟲小百科』(人類智庫出版)、
2013『帶著孩子玩自然』(遠見天下文化出版)、
2013『蕙蓀林場100種常見的昆蟲』攝影作品(國立中興大學林管處出版)、
2014『超震撼甲蟲王』(人類智庫出版)、
2015『螳螂的私密生活』(遠見天下文化出版)、
2016『鍬形蟲日記簿』(紅樹林出版)、
2017『好家在森林』(遠見天下文化出版)
2018『甲蟲日記簿』(紅樹林出版)、
2018『昆蟲上菜』(遠見天下文化出版)
2019『鍬形蟲日記簿新版』(紅樹林出版)、
2019『不可思議!讓你猜不透的生物偽裝術』(幼福文化出版)、
2020『甲蟲日記簿二』(紅樹林出版)
2021/08『植物日記簿』(紅樹林出版)
2022/01『大自然之隱身高手日記簿』(紅樹林出版)
2022/08『鹿角蕨的栽培與觀賞』(中英文版)(紅樹林出版)
康軒文教-國小六年級下學期第五課課文「馬達加斯加 出發!」作者
阿傑的手怎麼了?
⬇️點入連結就知道⬇️
https://youtu.be/gV2GUQoVjug
蘋果日報:
專家學者鑑定後,認為協助田野調查工作的黃仕傑從發現到採集研究貢獻極大,因此以其名命名。『仕傑擬迴木蟲』
新發現! 墾丁現3擬步行蟲 | 即時新聞 | 20150121 | 蘋果日報
黃仕傑flickr:shijak0526
黃仕傑頻道:熱血阿傑
黃仕傑微信:shijak0526
黃仕傑微博:黃仕傑TAIWAN
習慣使用攝影裝備:
佳能5D3
佳能100mm f2.8L 微距鏡
佳能17-40mm f4L 廣角鏡
佳能MP-E65 f2.8 五倍超微距鏡
圖立10-17mm 魚眼鏡
適馬150-600 f5.6 長焦鏡
佳能600EXII 閃燈
佳能430EXIII閃燈
佳能MT-24 微距雙閃燈
DCR-250 微距鏡片
習慣拍攝影片剪輯裝備:
iphone 8+
iphone X
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MAC PRO
#甲蟲日記簿
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#好家在森林
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#螳螂的私密生活
#帶著孩子玩自然
#不可思議讓你猜不透的生物偽裝術
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#霸王甲蟲小百科
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助理教師工作內容 在 熱血阿傑黃仕傑Gallant Man Youtube 的精選貼文
簡單好設置的水苔床
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熱血阿傑的演講與邀約
現在是三立都會台
外景實境節目『上山下海過一夜』主持人之一
演講對象:國小,國中,高中,大學,教師研習,親職教育,社區再造,林務單位、國家公園教育解說訓練(在職與志工)。
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跟著熱血阿傑找動物
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馬達加斯加
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生命態度教育
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地區:台灣本島、外島皆可(交通費另計)
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親子共學班可組團報名:每堂課兩小時(看課程內容排定,室內課程與戶外觀察皆可),親子上限8對(小朋友上限10人),學員年齡限制三歲以上,最好的配置就是三到五歲 or 四到六歲、六至九歲、九至十二歲這樣,雖然混齡也可以,但平均年齡較能均衡學習。室內需自行準備場地(需有投影機或播放設備,黑板或白板)。
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2019個人介紹
姓名:黃仕傑 人稱:熱血阿傑
入圍第53屆金鐘獎最佳兒少節目主持人
1973年生於台北,從小不愛念書成績總是吊車尾,只喜歡觀察自然、飼養動物,僅完成國民義務教育,即投入就業市場。金門退伍當年因工作傷害,右手4隻手指遭截肢,反成為人生轉戾點!再度回到心中嚮往的生態世界,努力自學台灣原生動、植物知識。十多年來造訪東南亞、非洲、南美洲、澳洲各國,深入杳無人煙的熱帶雨林,紀錄森林現況,並拍攝植物、動物原棲地照片、影片於網路各社群平台推廣生物之美。曾任科學委員會生態影片昆蟲行為顧問、台灣大學國科會計畫助理、嘉義大學昆蟲館計畫助理、生態節目台灣全記錄生態講師,生態節目「好好玩自然」生態講師兼任主持;帶領親子走入自然觀察並專心於自然生態攝影、寫作,並隨時於各社群發表自然觀察經驗。
專欄:
國語日報科學版
經典雜誌
遠流科學人
中研院數位島嶼網站
各林區管理處、國家公園解說志工訓練講師
國家地理雜誌生態營隊 講師
孤獨星球自然觀察營隊 講師
自然野趣教育機構昆蟲 講師
野性中國 野生動物攝影訓練營 導師
著作:
2008『長戟大兜蟲』(親親文化出版)、
2012『昆蟲臉書』(遠見天下文化出版)、
2012『霸王甲蟲小百科』(人類智庫出版)、
2013『帶著孩子玩自然』(遠見天下文化出版)、
2013『蕙蓀林場100種常見的昆蟲』攝影作品(國立中興大學林管處出版)、
2014『超震撼甲蟲王』(人類智庫出版)、
2015『螳螂的私密生活』(遠見天下文化出版)、
2016『鍬形蟲日記簿』(紅樹林出版)、
2017『好家在森林』(遠見天下文化出版)
2018『甲蟲日記簿』(紅樹林出版)、
2018『昆蟲上菜』(遠見天下文化出版)
2019『鍬形蟲日記簿新版』(紅樹林出版)、
2019『不可思議!讓你猜不透的生物偽裝術』(幼福文化出版)、
2020『甲蟲日記簿二』(紅樹林出版)
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地區:台灣本島、外島皆可(交通費另計)
海外地區由「自然野趣」統籌辦理。
自然創作專題:私訊細節
親子共學班可組團報名:每堂課兩小時(看課程內容排定,室內課程與戶外觀察皆可),親子上限8對(小朋友上限10人),學員年齡限制三歲以上,最好的配置就是三到五歲 or 四到六歲、六至九歲、九至十二歲這樣,雖然混齡也可以,但平均年齡較能均衡學習。室內需自行準備場地(需有投影機或播放設備,黑板或白板)。
(目前開放新竹以北,或搭配我的其它行程)
時間細節請私訊聯絡也可Email:shijak0526@gmail.com
2019個人介紹
姓名:黃仕傑 人稱:熱血阿傑
入圍第53屆金鐘獎最佳兒少節目主持人
1973年生於台北,從小不愛念書成績總是吊車尾,只喜歡觀察自然、飼養動物,僅完成國民義務教育,即投入就業市場。金門退伍當年因工作傷害,右手4隻手指遭截肢,反成為人生轉戾點!再度回到心中嚮往的生態世界,努力自學台灣原生動、植物知識。十多年來造訪東南亞、非洲、南美洲、澳洲各國,深入杳無人煙的熱帶雨林,紀錄森林現況,並拍攝植物、動物原棲地照片、影片於網路各社群平台推廣生物之美。曾任科學委員會生態影片昆蟲行為顧問、台灣大學國科會計畫助理、嘉義大學昆蟲館計畫助理、生態節目台灣全記錄生態講師,生態節目「好好玩自然」生態講師兼任主持;帶領親子走入自然觀察並專心於自然生態攝影、寫作,並隨時於各社群發表自然觀察經驗。
專欄:
國語日報科學版
經典雜誌
遠流科學人
中研院數位島嶼網站
各林區管理處、國家公園解說志工訓練講師
國家地理雜誌生態營隊 講師
孤獨星球自然觀察營隊 講師
自然野趣教育機構昆蟲 講師
野性中國 野生動物攝影訓練營 導師
著作:
2008『長戟大兜蟲』(親親文化出版)、
2012『昆蟲臉書』(遠見天下文化出版)、
2012『霸王甲蟲小百科』(人類智庫出版)、
2013『帶著孩子玩自然』(遠見天下文化出版)、
2013『蕙蓀林場100種常見的昆蟲』攝影作品(國立中興大學林管處出版)、
2014『超震撼甲蟲王』(人類智庫出版)、
2015『螳螂的私密生活』(遠見天下文化出版)、
2016『鍬形蟲日記簿』(紅樹林出版)、
2017『好家在森林』(遠見天下文化出版)
2018『甲蟲日記簿』(紅樹林出版)、
2018『昆蟲上菜』(遠見天下文化出版)
2019『鍬形蟲日記簿新版』(紅樹林出版)、
2019『不可思議!讓你猜不透的生物偽裝術』(幼福文化出版)、
2020『甲蟲日記簿二』(紅樹林出版)
預計2021/04『植物日記簿』(紅樹林出版)
康軒文教-國小六年級下學期第五課課文「馬達加斯加 出發!」作者
阿傑的手怎麼了?
⬇️點入連結就知道⬇️
https://youtu.be/gV2GUQoVjug
蘋果日報:
專家學者鑑定後,認為協助田野調查工作的黃仕傑從發現到採集研究貢獻極大,因此以其名命名。『仕傑擬迴木蟲』
新發現! 墾丁現3擬步行蟲 | 即時新聞 | 20150121 | 蘋果日報
黃仕傑flickr:shijak0526
黃仕傑頻道:熱血阿傑
黃仕傑微信:shijak0526
黃仕傑微博:黃仕傑TAIWAN
習慣使用攝影裝備:
佳能5D3
佳能100mm f2.8L 微距鏡
佳能17-40mm f4L 廣角鏡
佳能MP-E65 f2.8 五倍超微距鏡
圖立10-17mm 魚眼鏡
適馬150-600 f5.6 長焦鏡
佳能600EXII 閃燈
佳能430EXIII閃燈
佳能MT-24 微距雙閃燈
DCR-250 微距鏡片
習慣拍攝影片剪輯裝備:
iphone 8+
iphone X
iphone XS
MAC PRO
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助理教師工作內容 在 發問幼兒園助理教保員大概薪資及工作內容 - Dcard 的推薦與評價
幼教業現在老師真的很缺 現在不是本科系的人都會有需要自己帶一個班,一開始準備教案跟教學真的會超級撞牆的,不過撐過就是你的了! 但是真的建議之後要 ... ... <看更多>
助理教師工作內容 在 因而擔誤工讀生的下班時間……只是以這樣的工作內容 的推薦與評價
另一種常見的工作類型,就是簡稱助教或TA 的教學助理(teaching assistant)。助教平時批改作業和考卷、帶實驗或討論課、提供office hour 讓同學問 ... ... <看更多>
助理教師工作內容 在 [心得] 時數制的助理人員千萬要慎選!! - 精華區sp_teacher 的推薦與評價
我教的是資源班
首先要從莫名其妙的台北縣特教科說起..
去年我們學校收了兩位較為麻煩的新生.
一個是自閉症,一個是 MR+過動
當初在會議上要求助理人員 協助適應和初期的班級狀況
他們還要我們算一下需要多少
說我們要建立期末助理人員機制
最後他們給了少少的4小時,2人去分
結果這學期,自閉症的都已經適應ok了..不需要了
特教課給了每人14小時的時數..也沒問過我們需不需要..
加上輔導室隨便找人來當(找了個國中退休老師)
困擾一大堆
接下來是今天讓我很不爽的過程
*********************************************
今天助理人員真的是惹毛我了...套一句最近廣告詞 就叫做「毛很大!」
今天早上8:40有課,結果到了8:50還有兩個小孩沒出現..
一個是有助理人員帶著的阿峰(自閉症手冊,但極度懷疑只是單純MR),
一個是三年級的小怡..
因為阿峰有助理人員帶,我沒那麼緊張,所以打了電話給小怡的導師..
結果導師居然說小怡早就離開教室了...
嚇死了!從他們班到我這裡,最多兩分鐘就到啦!!!怎麼拖這麼久...
連忙往小怡會走的路線前進..很擔心小怡路上是不是跌倒還是怎麼了..
結果...我看到不可思議的情景...
助理人員,帶著阿峰坐在教務處前面吃早餐! 而失蹤的小怡,坐在一旁聊天。
然後....火冒三丈已經不足以形容我當時的怒啦!!!!!!!
吃早餐耶!!上課時間過了10分鐘了ㄟ!!!
還多一位路過順便坐下的小傻蛋ㄟ!!!!
當時真想大罵靠杯!!剛剛我多擔心你知不知道啊?
給我帶學生坐在這裡悠哉吃早餐!自己是退休老師,難道不知道這樣班級老師會擔心嗎?
我教學生趕快回教室,結果這位助理人員,居然跑去上廁所,還要阿峰等他...
x的...
平常上課你在一旁打瞌睡也就算了..我上課一直在干擾教學也算了..
上禮拜建議阿峰在我的課堂上吃早餐也算了
(沒錯!就是我在上課,他要阿峰拿早餐出來吃)
現在!搞這種飛機!!!!你乾脆不要做了啦!!!!
學生給你帶,連什麼時間該做什麼事情都搞不清楚了!!!
把阿峰和小怡狠狠罵一頓!其實心裡有些不捨!
因為始作俑者就是在一旁的那位「助理人員」
平時小朋友上課練習寫生字也是...他常跟小朋友聊起天來...
到底有沒有搞清楚,他們要的是專心!是安靜啊?!
結果小鬼寫出來的字亂七八糟!
今天我已經夠不爽了,結果第二節課又在那邊干擾小孩寫字....
我有種衝動 想叫他要不要出去一下
因此,如果版上各位老師 有機會遇到這種時數制的助理人員
一定要慎選!!!
不然寧缺勿濫..每天都要面對這種狀況煩死人了(/‵Д′)/~ ╧╧
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◆ From: 118.165.159.109
※ 編輯: rosecalla 來自: 118.165.159.109 (04/24 23:46)
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作者: lidal (想清楚自己的目標) 看板: sp_teacher
標題: Re: [心得] 時數制的助理人員千萬要慎選!!
時間: Sat Apr 25 00:43:39 2009
哎.......我是資源班老師
話說我們學校也有個臨時助理人員
是因為政府多元就業方案
派來的人
所以徵選時不是我們學校負責的 ><
他也是個很特別的人.........
我跟我夥伴都經由他覺得
有些人會被裁員不是沒理由的
因為 原本排他入班協助一些情緒障礙學生
他會自己自作主張把學生帶到其他場所 ??
要不是他自己說出來
我們還不知道
(有天他說為什麼不能去輔導室之類的 害他不知道帶小孩去哪 >"<)
但我們明明之前一直跟他強調那個學生是入班協助
也跟導師說好了........
他真的很奇怪
後來跟他說 要是那個學生在那節課出事請問他要負責嗎
他才不敢再這樣........
要教他做事情
他一直找藉口說自己不會怎樣之類的
反正一副不想弄那個東西的感覺
很多學生的問題行為
跟他交代要怎麼處理 他卻都依照自己的方式做處理
跟他說那個學生有習慣性偷竊
請他注意
卻讓我發現孩子在他面前偷走了另個學生的東西
跟他說這件事 他還說 哎阿 小孩哪懂什麼是偷
到底誰是老師阿 我都跟小孩相處那麼久了
他還要堅持自己的想法 而且還跟我爭辯這件事 明明都證據確鑿 ><
還有 上課時 很勉強安排他在一排協助整理資料
(因為他很吵 愛跟他人講話 所以別的處室或圖書室都不喜歡他留在那邊)
他卻一直不停發笑
尤其是老師在嚴重處理學生問題時
(到底有什麼好笑 我都不懂 是沒看到我臉很臭念人嗎)
或者是在上課中突然插嘴問學生問題 >"<
老師交代的事情都沒照做 還會懷疑我們說的話
例如 某次被我看到他資源回收沒洗
跟他說要洗 他還說 真的要洗喔?
後來在特教班也同樣發生這件事
特教班老師 請他協助某位學生午餐
須要用剪刀剪食物 他卻剪完後將尖銳的剪刀打開而且尖端朝上立於碗櫥(很多次)
特教班老師說這樣其他老師或學生拿碗時會被刺到
他就說 哪可能會被刺到
老師都特別要求他注意了 他還說哪可能 ><
還有因為他是男生
又有點年紀沒結婚
常常對著我們班小女生說 你好可愛 叫什麼名字 在哪一班
(觀察過 他只對小女生說 >< )
害我常常要趁他不在時 告誡小女生不要靠近他
還有就是常常自己偷偷溜到輔導室坐著看他自己的書 ><
(他好像中高齡失業想考公務員)
或是溜到輔導室發呆 想說那裡沒人在不會有人管他
這禮拜被我抓到一次(他在輔導室走來走去 發呆)
我很兇問他 請問主任他們有請你上來幫忙嗎
他說沒有 我說 那你知道剛剛有小孩不見要請你幫忙
你害我找你很久......
(對他發完這次脾氣後 他果然比較會聽我說的話)
怎麼會有人這麼會自己偷懶
會自己找時間不停講手機
(還大喇喇在我們旁邊講 還討論股票 還跟對方說我們2分鐘後再聊
兩分鐘後那個時間明明也是上課 ><)
另外
還有最近可能對他有愈嚴格的要求
他自己可能察覺到
就自言自語說 反正他的徵選不是我們學校負責
而且那時徵選時說一聘六個月 出缺席都正常不能隨便辭掉他 ><
哎
很想說
雖然政府有這個美意
但是讓這樣的人來到校園
其實是增加老師的負擔 同時說真的也是增加校園安全危險
平常輔導學生時間都不夠了 還要額外去嚴格要求這個人
真的很累 比上課還累
記得他第一週來報到時 我跟我同事每天都精神耗弱.........
現在他仍是每天在班級中發笑
而且那些本來排入班協助的老師都不想要他去
真的是怪人..........怪到大家都不想要他的人 >"<
居然還要在學校待到九月 哎~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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◆ From: 118.161.150.252
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作者: mkee (mkee) 看板: sp_teacher
標題: Re: [心得] 時數制的助理人員千萬要慎選!!
時間: Sun Apr 26 01:16:47 2009
原文恕刪......
我自己也是某資源班的助理員,看了真是感觸良多
也慶幸自己很認真的看待這樣的工作
對學生的障礙知識,私下花一些心力去了解,學習
努力的完成自己的任務,對工作熱愛
當然,我也有些缺失
但是,知道自己的不足,是有辦法改進的
每一位在特教崗位上的人都很辛苦
不論是特教老師、班導師、教師助理員和住宿助理員
大家都很重要
希望這種事不要再發生摟......
小朋友是天使,而我們的任務是傳播愛.........
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◆ From: 122.146.39.144
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: lav (lav) 看板: sp_teacher
標題: Re: [心得] 時數制的助理人員千萬要慎選!!
時間: Fri May 1 16:54:26 2009
助理員真的要慎選!!
最近兩天因為原本的助理老師請假
所以他請學校另外一位助理員來幫她代班
結果這兩天變成我的惡夢QQ
尤其今天快抓狂了我
當時上課,小朋友在寫作業
班上一個自閉症小朋友就坐在她旁邊
接著站到椅子上...然後爬上去桌子
就在旁邊的助理員完全沒有任何動作!!!
繼續跟旁邊的小朋友說話
還是我衝過去把小朋友抱下來
我抱他下來...助理員一眼也沒看一下
....這個小朋友怎麼樣都不關他的事..是嘛(怒)
還有今天一直在教室寫他的東西(助理員的紀錄)
她去上廁所我偷喵了一下XD
4月份的紀錄都沒有寫...
拜託!!!這種東西你應該在家裏寫吧!!
你拿到學校寫...那你錢給我吐出來!!!
今天我才知道...
原來
不適任的助理員也很多
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◆ From: 218.171.119.95
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作者: blacksofia (喝咖啡) 看板: sp_teacher
標題: Re: [心得] 時數制的助理人員千萬要慎選!!
時間: Fri May 1 22:20:31 2009
恕刪~~
大家怎麼都在說不好的阿@@
因為我們班的教師助理員我超滿意的耶
當然,我必須說,我非常的幸運
其實阿,我覺得是心態上面的問題啦
因為他們的薪水真的不多
也許會有人覺得,他就是已經有拿錢了
但是,我覺得在特殊教育界工作
成就感本來就是要很細微的觀察才能得到
所以~~他們沒接觸過這樣的孩子
理所當然會比較難以接受吧
我第一年的時候,也是都只看到教師助理員的缺點
這樣講好像有點怪
但是後來就覺得豁出去了(這是真的啦,我都會講的很白,拜託他做什麼,或是去休息)
可以主動請求幫忙啦,配合一些謝謝阿、拜託阿之類的
我只是想說,其實還是有好多好多的教師助理員非常的好
呵呵,好吧~~~我真的十分幸運
這不是炫燿文,是鼓勵文,因為我知道也好多教師助理員會上來看
我們班那一各不會啦,因為他不會用bbs,呵呵
也真的很辛苦那些有教師助理員問題的老師啦~~~
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◆ From: 125.233.17.239
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: whyfor (bochin) 看板: sp_teacher
標題: Re: [心得] 時數制的助理人員千萬要慎選!!
時間: Sat May 2 20:07:31 2009
我只能說
好的助理老師讓你上天堂
不好的助理老師會讓你心慌慌
記得我第一年當導師遇到的助理老師
真的誇張至極
因為我會讓學生帶枕頭和被子到木板地板睡午覺
午覺結束之後讓他們折被子,
有一次我教導其他孩子折被子的時候,
有一個自閉症極重度的孩子跑向他,雖然不會說話,但是可以看的出來是要請助理老師幫
他折被子,
但是這位高貴的助理老師從頭到尾就穿著鞋子,站在門口,沒有進來協助我,
當這位自閉症孩子找他的時候,他也只是跟學生說:「去找○老師幫你折」
當場我聽到,真的心裡真的狂罵髒話
還有一次中秋節,帶特教班學生烤肉,
因為深怕孩子吃進去沒熟的食物很危險
所以在烤肉之前我已經跟學生規範好,在烤肉的時候不可以偷吃,如果偷吃的話,我會取
消這次吃烤肉的機會
果然有一位學生偷吃了,我就讓這位學生罰站,而且也堅持不給他吃
雖然我有跟助理老師解釋我的想法和作法,
但這位助理老師就一直跟我說:「學生很可憐,老師就原諒他,讓他吃」
我只能說我很無言,我已經揮汗顧其他的學生,還來給我亂....
最無法讓我忍受的是,
自閉症極重度的學生,有一次上其他老師的課不見了,剛好伴讀的外傭也不知道消失
到哪裡去,我一知道學生不見,開始失心瘋到處找,很怕出意外,
但是這位助理老師只走到校門口問警衛有沒有小孩跑出去,然後在廁所那裡找一找,
就跟我說:「老師,等一下外傭回來,我在問一下小孩子有沒有被帶出去」
之後就坐回去自己的位置看書去,
只剩下我一個導師到處找,後來終於在操場上看到學生在玩球,
找到之後,我真的大哭一場...一方面終於鬆了一口氣,一方面也覺得很無力
還好最近一兩年來了一位助理老師,
因為時薪太低了,真的找不到人,所以輔導主任找了他老婆來當助理老師,
但是這位助理老師我只能說讚啊,
不可否認有一些婆婆媽媽們對於特教老師堅持嚴格的作法,
有時候會認為這些小孩就是不懂啊,幹嘛這樣,
但這位老師在旁邊看我教孩子,也很認真協助孩子做一些生活自理的事情,
之後他也能認同我的理念,也覺得嚴格要求,孩子也是可以做得到的
也發現孩子不是外人想像中這麼「天真無邪」
(還是會偷懶,會耍賴,挑戰底線,並非一切都不懂)
然後配合我的作法一起教導孩子,隨時支援突發狀況,
後來他也把我當作他女兒一樣(我年紀跟他女兒一樣),也跟我一起「玩」學生。
其實助理老師的時薪真的很低,所以我很佩服能夠來幫忙的人,
但是有些助理老師真的不懂自己的工作職責在哪裡和沒有正確的心態
這樣的助理老師只是「加重」老師的心理壓力和工作負擔,
與其這樣,不如老師我自己來,還不會礙手礙腳。
總而言之,
要找得到志同道合的助理老師真得是運氣啊,
而且學校在一開始要跟助理老師把職責、工作都說清楚,才能避免不負責任傻眼的
狀況出現。
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◆ From: 123.193.16.43
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